5月10日，我院分别于贺兰山校区兰山一教、文荟楼东报告厅、演播厅开展2023届本科毕业论文及设计答辩工作。本次答辩共分为8个小组，参与现场人员有26位学院教师和88名应届毕业生。

在正式答辩前，学生认真准备各自资料及发言稿，做好准备工作，确保答辩的顺利进行。答辩流程主要分为“学生阐述”和“老师提问”两个环节。毕业生先进行论文的阐述，其次老师针对其论文的不足做出修改和总结提问。

答辩中，同学们表现优秀，选题新颖，内容丰富，形式多样。其中吕欣对于北京冬奥会吉祥物冰墩墩符号建构进行了深入研究。她阐述了冰墩墩的符号建构特征研究背景以及意义，指出了其对于建立国家形象、增强文化自信的重要意义。并通过进行国内外研究，指出了符号的价值。张小刚老师指出其对于建构过程和方式的论述并不完整。之后吕欣从产生以及塑造两方面进行了补充。

景思怡在看到侵权问题的负面影响之后，采用文献研究法和案例分析法，深入剖析了侵权的形式以及其背后的深层社会原因，并提出了措施和方法和对于当前治理情况的建议和意见。顾广欣老师指出论文的案例选取依据不够，对于重点内容的解释不够详细，文本不够简洁精炼。赵蕊和马海梅对宁夏长和翡翠酒庄的发展提出了自己的策划方案。两人通过微醺加旅行方式，创新葡萄酒的体验形式，并提出其推动宁夏农特产品的品牌发展的重要意义。赵蕊对市场，消费者等进行分析，推出了观、品、玩三者相结合的体验方式，并采取线上与线下共同进行的传播形式，最大程度地展现了葡萄酒的魅力。

王雪蕊用“智小宁”的IP形象来宣传宁夏文化。她以简洁明了的语言介绍了IP的形象特征以及设计原因。“智小宁”的可爱表情包让我们对其有了强烈的兴趣。季娟老师评价：“这么多年来第一次有人能从毕业设计中走出来，真正将一个产品做成了，这是我们同学的榜样。”

毕业论文答辩是教育教学活动的重要环节之一，更是同学们与老师交流成长、完善自我的过程。本次毕业答辩会，让毕业生们深刻认识到自己的不足与遗漏之处，使他们对接下来的发展与规划有更清晰明了的认知，同时更为各位毕业生未来人生道路的方向选择奠定良好的基础，形成坚实的保障。